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L’ambiente accogliente e motivante che viene offerto, dā la possibilitā ai bimbi, di essere protagonisti del percorso d’apprendimento.
Gli spazi differentemente organizzati, ricchi di stimolazioni, con materiale sempre a disposizione, permettono attivitā a tavolino, giochi simbolici e di travestimento, attivitā organizzate e/o di manipolazione che cercano di rispondere alle esigenze dei piccoli “utenti”.
La sezione infatti, č l’ambiente che maggiormente favorisce il processo di identificazione del bambino, garantendo relazioni continue e rassicuranti.
Le due sezioni collaborano nelle varie iniziative programmate, svolgendo le attivitā sia a classi aperte che per gruppo sezione.
I laboratori pomeridiani rivolti ai bambini dell’ultimo anno di frequenza, vogliono essere lo strumento per far si che ogni bambino, nel rispetto dei suoi tempi e dei suoi ritmi, possa avere “un bagaglio di pre-requisiti” potenziando le sue capacitā ed aiutandolo ad affrontare serenamente l’ingresso alla scuola primaria. Vengono cosė rielaborate, attraverso attivitā guidate, le curiositā e le esperienze vissute.
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